育儿指南

每天十分钟 作文必轻松

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每天十分钟 作文必轻松


作文教学能否从幼儿抓起呢?回答是肯定的。

家长们一定要问了,孩子还不认字,这是不是痴人说梦。请不要过早的下结论。笔者这里所说的幼儿作文绝不是叫孩子拿笔写文章,而是另一种特殊的含义。

笔者多年的实践证明幼儿时抓作文”是极为有效的,也是极为有趣的,不过这种作文不是用笔写而是用口说,也就是要孩子用说话的方式把他看到的事情表述出来。比方说孩子回家对妈妈说:妈妈,我今天得了一朵小红花。”一般的妈妈会摸摸孩子的头,笑咪咪地夸上一句我的宝贝真棒”以后就没事了。如果你做为一个有心人,关注一下孩子的作文”,那你不妨和孩子进行一番如下的谈话:

宝贝,你真棒!老师为什么事给你一朵小红花?"

有个小朋友下课跌倒了,我去把他扶起来。”

这个小朋友叫什么名字?怎么跌倒的?”

他叫刘同,和我一样大,也六岁了,不小心被凳子绊倒的。”孩子会很高兴。

老师怎么知道的?”

老师听见刘同哭了,便跑过来,看到了我拉刘同。”孩子会越说越开心。

老师对你说什么?”

老师夸我爱护同学、关心同学,放学了当全班小朋友的面给了我一朵小红花。”

对,今天下课时,有个六岁的小朋友叫刘同,不小心被凳子绊了一跤,哭了起来。宝贝见了心里很难过,跑上去把他扶起来。老师听到哭声赶过来看见宝贝这样做很高兴,表扬了宝贝,放学时当全班小朋友面发给宝贝一朵小红花。宝贝是这样吗?”妈妈把事情复述一遍。

是的。”

宝贝,你能把这话再说一遍给妈妈听好吗?”

孩子一定会很高兴地说给你听,但他不一定一次成功,不妨多来两次。这就在很大程度上培养了孩子的口头表达能力,如果用笔写下来不就是作文吗?(大人如有心可专用一个本子将孩子的话记录下来)这不是很快乐很有趣的事吗?同时也在潜移默化中给了孩子思想品德教育。

只要家长每天抽十分钟和孩子交流一下,假以时日,由于你的塑造,你就会发现孩子的表述能力有了相当的提高。

家长和孩子的交流内容可以是方方面面的,园里的、家里的、路上的、亲友的、吃的、喝的、用的、穿的、花草树木、虫鱼飞鸟、阴晴雨雪、车船飞机等等无一不可。这自然就培养了孩子热爱生活观察事物的能力。也可以让孩子复述老师、家长讲的故事或动画片的内容。如果家长每天坚持十几分钟,三年幼儿园的时间你孩子的述说水平将是一个质的飞跃。这种作文”为你孩子进入小学进行真正的笔头作文将会打下一个极坚实的基础。历来不是有一种说法作文就是写话(解放初期小学三四年级作文课就叫写话课,只有到高年级才叫作文课),你的孩子会说话,还愁学不好作文吗?而这种学前训练除了父母以外是其他任何人不好替代的。

家长和孩子交流的时候,要拿捏好分寸,把握孩子的心情,不要在孩子哭闹或身体不舒服时进行,要由少到多,从几句到十几句,由简到繁,由浅入深,循序渐近,逐渐在孩子的讲话中加上一些副词、动词、形容词,这样孩子会越说越生动。孩子一旦养成习惯往往会主动和父母交流。孩子有了进步家长要记住给予表扬与鼓励,这样可收到事半功倍的效果。(今后在学生学习作文方面愿和家长们交流)。

每天十分钟 作文必轻松


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范学望 , 江苏省作协会员、江苏微型小说研究会理事、江苏微型小说创作三十强、中国微型小说学会会员。出版微型小说集《太阳》、《同好集》、《细无声》、《掌声》,发表在县市省国家的相关报刊杂志上的微型小说近六百篇,六次近入全国微型小说年度排行榜。

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