育儿指南

像孩子一样投入,你会发现全新的世界、和谐的亲子关系

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导语:像孩子一样投入,你会发现全新的世界、和谐的亲子关系

爱因斯说:想象力远比知识重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。”

记得印象很深的一次,孩子在树下观察蚂蚁,我连续喊了几声,孩子都没有答应。凑近一看发现孩子在观察蚂蚁。那时候天气闷热,蚂蚁在忙着往洞里喂食物。但是很是纳闷,这孩子怎么会对蚂蚁感兴趣。他蹲在蚂蚁旁边,看的很入神。

儿子说:妈妈你看,蚂蚁好聪明,他们运不动的食物会找别的蚂蚁帮忙,碰到危险他们会兵分几路。”

顺着儿子手指的方向看到一群群的蚂蚁忙忙碌碌,有的自己搬运食物,有的负责找食物,较大块的事物被成群结队的蚂蚁一起推着往前移。这是一只多么训练有素的军队呀,如果不是儿子的指引,我竟然发现不了这些渺小的小生命,在他们的世界里,就是一个大的国度。

走进自然是我们都很向往的事情,那里有山、有水、有动物,有我们向往的最原始的精神和对美的追求。但我们常常也有这样的困惑,心里心心念念的大自然身临其境,心竟隔着千山万水,怎么也走不进大自然的意境里。像个陌生的游客,对他们既向往又远之。

启示

记得之前看过的海伦.凯勒的《假如给我三天光明》有这样一句话深深的震撼到我。

我和一群视力正常的朋友去森林里散步,一路上听的最多的就是,这里的风景不过如此,也没有什么特别的风景。怎么会没有什么特别的呢?悦耳的鸟鸣声,树叶的细细声,我手摸树叶对称的纹路,这不都是大自然的馈赠吗?我是一个盲人,可以给那些眼睛好的人一些提示:就好像明天你突然失明,这样的方法也同样用在你的感官上,就好像明天你突然失聪,用心去聆听悦耳的乐声、鸟儿的啁啾,乐曲演奏的雄壮曲调吧;仿佛明天你会丧失触觉,仔细抚摸你想抚摸的东西吧......

直到听了海伦.凯勒书中的那些话,我明白人之所以焦虑不快乐,是司空见惯了眼前的一切,视力的疲劳,充斥着这些习以为常,毫无情趣的物和事。头蒙想追求的是心里向往的风景,百年后也许发现人生匆匆一场,最应该珍视的就是当下的风景。

前几天得到这样一本书,他破解了我心中苦苦寻找的谜底,那个静坐怎么也打不开的天灵盖,突然有一点想要开窍了。那个写作一直圈在条条框框出不来的死结,要通过这本书寻找到开启的出口。这就是由美国约瑟夫.克奈尔出版的《深度自然游戏》,他从根本上论述了人之所以注意力不集中,无法愉快的去做某一件事情的根源,无法深度的投入到事情当中,也是我们不快乐的根源。

人的大脑太过活跃反而不能专注某一件事情,当我们静下心来投入到当前的事和物中,会发现做事情不但可以做的很好还能提高效率。

照相机

这个游戏和大人和孩子做起来都非常的有趣,一个人在后面一个人在站在后面。前面操作者的眼睛则相当于照相机。操作者喊1-2-3,3秒的时间准备、睁开、闭眼,这样反复的操作。虽然时隔多年,当时的情景、景色依然历历在目,这就是深度游戏的力量。

在我们和孩子交流的过程中,往往容易失败。大人和孩子不在一个高度是引起失败的主要原因,也是孩子不愿意听父母说话的关键点。那父母怎样做才能说进孩子的心理,让孩子听的进去也是一门很大的学问。

就拿我的孩子来说,在和他交流的时候:儿子帮妈妈把碗洗了吧?”

儿子:不洗。”

我:儿子你帮妈妈扫扫地吧,妈妈累坏了,今天没劲了。”

儿子:妈妈我也累坏了,今天不扫了,明天再扫吧!”(虽然很气愤,却是很无语)

换种方式交流

我:我是你们的小宠物,现在宠物要撒娇不想洗碗、不想拖地、我口渴了要喝水。”我也像个孩子一样对着我的孩子们撒娇。

两个孩子立马来了精神,小儿子马上从他的状态中醒来。

我的小宠物口渴了,我去倒水。”小儿子一脸宠溺的看着我,赤着脚跑去倒水。

大儿子的表现更是让我跌掉了眼睛,他放下手中的东西用手安抚的摸摸我的头。

小宠物你今天累了,我来帮你洗碗。”他站起来就去洗碗,我还听到儿子洗着碗哼着歌。

小儿子把水端到我旁边要喂我喝水,好家伙喂的太急了,差点没有呛死我。小儿子用手给我拍着背,嘴里一直说:小宠物你没事吧,你没事吧?”

无论是做什么事情深情的投入都会收获事半功倍的效果,这也是《深度自然游戏》提出的宗旨,活在当下。和孩子交流也是如此,走进他们的世界,用孩子的方式交流,他们更乐于我们参与其中。

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