育儿指南

“猜猜我有多爱你”,妈妈,你猜猜!我有多爱你呀

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妈妈、妈妈,你有多爱我啊,有多少呢”,孩子跑过来,笑眯眯地问。

我伸开手臂说:我有这么多,这么多爱你哦,一直到我的手都伸不开了”

自从前两天给孩子讲了(猜猜我有多爱你)这本书,孩子每天最大的兴趣就是问我:妈妈,你今天有多爱我呀。” 妈妈,你猜猜,我今天有多爱你呀”、

绘本《猜猜我有多爱你》讲述了兔宝宝和兔爸爸一起爱的比赛,看谁的爱更多。大兔子前一局获胜,而小兔子最后用丰富的想象力赢得了比大兔子更多的爱。

书中的故事情节,也被我应用在了生活中,对孩子说我爱你,没有什么不好意思的,因为我们是家人啊,爱你就是天经地义的事情嘛。

教我们对孩子说爱你的书,其实有很多,比如绘本《我永远爱你》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》, 绘本系列的优点呢,在于字少,图画丰富。比较适合2-5岁孩子阅读。

爱的夸奖,为什么被父母搞得那么复杂……

现在新时代的连接,尽量减少以前父母对我们表达爱的方式。

比如我们80、90年代的时候,父母也是爱我们的,但他们的夸奖方式很独特。至少我父母对我们的夸奖很含蓄;你看谁谁家的孩子又考100分了额,谁谁谁,今年又得了多少奖状。你们现在考的好,但是不要太骄傲,聪明人多得是。(就不能直接说一句,好棒)

如遇其他长辈夸奖我们的时候,我们父母一般都是说:哪里聪明了,这孩子,笨死了,期末考试只考了90多分” 然后就是各自的吐槽自己孩子各种事情。(当时很奇怪,为什么别人孩子考的不好,就夸奖其他方面,现在有自己孩子了,哪种感觉就懂了)

也许他们觉得当面夸奖我们,会让我们膨胀,会让我们骄傲,也或者他们表达爱的方式就是这样。

其实在孩子时段的自己,我是非常不理解这种含蓄的表扬方式。因为我们都不知道自己到底是好呢,还是不够好呢。

如果呀,你觉得自己孩子很棒,那么就鼓起勇气大大方方的去表扬TA吧。

如果你的表扬,让孩子从心里感到高兴,那么你们就链接上了爱的桥梁。

爱,也要有正确观哦。

溺爱就不可取了。

一、比如我身边发生的把;在酒店吃饭,10岁的女孩子,可以在桌子下面爬来爬去,大人都不管,还美名其曰,我们都是放养的,让孩子自由发展。

听到这句话,真是刷新了我的教育观。那我们这样管着孩子的,不就是算折断孩子自由发展的翅膀了。

二、出门玩,碰到乱扔垃圾的。

我孩子就问我:妈妈,为什么哪里有垃圾桶,那个小朋友还是扔垃圾在地上呢?

嗯,对了哦,垃圾就要扔在垃圾桶里哦,扔垃圾到地上是不好的行为,我们可不要随地扔垃圾哦”

孩子回复我说:那个小朋友就扔地上了,我也要扔地上。

我有点汗颜,为什么好的不学,不好的行为都不用人教,就用上了呢。我有些生气的说:扔垃圾在地上,对吗? 不对的是不是。别人扔了我们管不了,只能TA爸爸妈妈管。我希望你能管好自己的行为,明知道不可做,还要去做,我会打你的”

孩子一脸不高兴的说:好吧!

在爱讲故事的爸爸是最好的爸爸”一书中,孩子的毛病,根子在大人身上,每一家的孩子,都是他们父母,长辈的镜子。

在爱讲故事的爸爸是最好的爸爸”一书中,作者讲了书(绘本)的药用价值,最喜欢这种药用价值的人,首先是父母。

我们都知道,看书的好处,特别是孩子要多看书,但是如果父母只是负责把书买回来,扔给孩子说:看吧。你说这样能实现孩子爱看书的兴趣吗?能达到看书的好效果嘛?都不行吧。

书中的父亲给了几点读书的意见,非常喜欢。

①、爱的方式可以拥抱,阅读也一样抱着孩子,用你最温柔的话语,给TA讲这些故事啊”

②、对于孩子的成长,对于书的喜爱,在学会认字算数之前,应该先有情感的体验,美善的体验,早早种下抵御丑恶的疫苗。

③、孩子感受父母的爱,与父母要有肌肤的接触,有面对面语言的交流。

④、作者说,中国儿童文学作家、学者梅子涵说:中国父母,中国成年人,童年缺少阅读,只过过儿童节,没有过过读书节……”

说得太对了,因为我的童年就是只过过儿童节,读书节是什么? 不知道。

我那个时候父母都太忙了,农田、地里忙活。

爱的表现也在于体验美,抵御丑恶。

对于大人来说,最好的状态是,看过了世界的黑暗与痛苦之后,却依旧相信美好。

作者:小丫头晴轩育儿,爱生活,爱自己,爱育儿。用文字写出自己的育儿方法,用文字记录自己的成长。

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