育儿指南

开学了,家长必读:孩子终究要学会“自己的事情自己做”

每年开学,总有一大批家长陷入深深的焦虑中。

我的孩子不会自己吃饭怎么办?

我的孩子不会自己穿衣怎么办?

我的孩子不会自己上厕所怎么办?

我的孩子胆小被人欺负怎么办?

……

当吃饭、穿衣、整理被褥、入厕、洗脸刷牙、整理书包等孩子本应自己掌握的基本的生活技能被家长长期包办,而孩子要步入新的环境必须去自己完成的时候,包办的家长们心慌了。

跨世纪幼儿园的宝贝独立制作食物

有的家长则认为这些生活琐事,随手就可以替孩子做,即使现在孩子不会,长大自然也就会了,无须要求孩子。

有的家长则认为让孩子做太劳神,弄得不好,又得自己重新做,还不如替他做来得省心、省事。

小鹿要告诉父母而父母内心也明白的是,孩子虽小,但总有一天要独自走向社会,面对社会中的各种人和事,这不仅需要他们掌握一定的文化知识,还需他们具备较强的独立生活能力,处理人际关系的能力,应对突发状况的能力等。

这些不是一时就会的,而是通过实际的锻炼慢慢形成的,且越早形成越好,所以家长应从小教孩子学会自己的事情自己做。

言传身教,让孩子在独立中享受喜悦

家庭教育是全天下父母的一场修行,急不得,也急不来。我们尽自己所能给予孩子充足的物质条件的同时,还需要有静待花开”的耐心。

伟大的教育家玛利亚·蒙台梭利说,谁若不能独立,谁就无法获得自由”,帮助孩子学会自己的事情自己做,孩子则能更快地适应新环境,获得新自由。

一、家长要及时看到孩子独立自主活动的愿望,适时给予引导、表扬和鼓励。

从呀呀学语,到吃饭走路,孩子天生向往独立,随着孩子年龄的增大,他们不仅喜欢模仿成人做事情,而且愿意尝试着自己做事情。

如:吃饭时和成人抢勺子,自己盛饭,自己用筷子吃饭,自己洗手,自己洗手帕等等。

洗手、照顾环境,是什么让跨世纪教育的孩子就是不一样”?

家长应抓住这些难得的时机,大胆放手,支持、鼓励孩子用自己的小手去做事情,而不是采取埋怨、包办、不理会的态度。比如以下几种情况:

1、丁丁认真洗干净了自己的玩具小熊,却不小心弄湿了刚换上的衣服。

这时,在一边干活的妈妈放下手中的活儿跑了过来,边拍衣服边埋怨道:谁叫你自己洗小熊的呀,身上都弄湿了,我又要给你换衣服。”

2、璐璐正在试着穿衣服,钮扣扣错了,妈妈见状赶紧跑过来:

宝贝,你还小,来,妈妈给你扣。”

3、旭儿向妈妈伸出自己用肥皂洗过的小手,期望得到妈妈的表扬。

可妈妈却当作没看见,不理睬她,旭儿伤心地嘟着嘴走了。

上述三位母亲所表现出来的态度都极大地抑制孩子的做事热情,并挫伤了孩子独立做事的积极性。

独立的孩子自信,独立的孩子专注

成人应该给孩子更多的耐心,给他们成长空间和时间去走向独立。

二、帮助孩子懂得自己的事自己做”,增加他们做事的信心。

穿衣、穿鞋、收拾玩具、吃饭等,对幼小的孩子来说并非易事,这需要家长的密切配合。

如家长可准备一些肥皂、水桶等,让孩子试着自己来洗手、洗手帕,或有意识地问:今天的手帕是谁洗的?洗得真干净。”

孩子会很快地回答你,并感到劳动后的快乐。经常如此,孩子便产生了自己做事的信心。

三、当孩子做自己的事时,应适时适性的给予指导。

教孩子独立做事,首先要给方法。因为孩子最初都是由模仿成人开始,由易到难,产生成就感很重要。比如:在教孩子穿脱衣服时,应循序渐进,从易到难地进行。

先教孩子穿袜子、裤子,再教孩子穿上衣,最后教孩子穿鞋子。

在教孩子解、扣钮扣时,可以教孩子从下部开始,找对位置。

家长诸如此类的指导对于幼小的孩子是必不可少的。

小鹿有话说:

在每个人面前都有两条生活的道路供其选择,第一条道路是依赖、自弃”,第二条是道路是自立自强”。这两条不同的生活道路所带来的是不同的结果。一条看起来是最舒适的生活道路,到头来却一事无成;另一条是漫长而崎岖的路,路上荆棘丛生,有无数的激流险滩,迎来的却是一片光明。应该让孩子走哪条路,父母们一目了然。智能化时代的孩子们,将来在前进的路上会比我们遇到更激烈的竟争和挑战,他们要选择的路只能是自立自强,帮助孩子走向自立吧!