我并不是一个教育专家，跟我家包租婆相比，她还毕业于师范类一本院校，我只是个理工211的商科研究森。
但是我是我父母的孩子，也是我女儿的父亲，在孩子教育这个话题上，我是受教育者，也是施教者。
对于孩子的教育，我和妻子从孩子没出生的时候，鉴于我的学习经历和她的学习经历，以及我们双方家长的教育方式，就达成了一致，我们对于孩子的学习成绩不做硬性规定，不干扰孩子任何兴趣爱好，不阻挡孩子对任何一件事的探究，不干扰孩子正在专心做的任何一件事，哪怕到了饭点，孩子还在看书或者搭积木，我们不打扰，知道它想吃饭为止。
我们的目的就是为了培养孩子的专注力，以及，发现孩子对于哪些方面有兴趣。
孩子是变化多端，又有迹可循的，作为家长，不能无端的干扰，只能慢慢发现她的亮点。
今儿主要想说三件事，分别是我自己的事儿，我婶儿和我妹儿的事儿，以及我女儿的事儿。
老夫今年三十有二，人到中年。
原生家庭，父亲是公务员，母亲是小学教师。从小生活说不上富裕，有口吃的倒是可以。小时候，别人玩变形金刚，我家没有，要去别的同学家万，别人家小朋友暑假都在玩游戏机，我家没有，我要去别人家玩，别人家有漫画书，我家没有，我要去别人家看，所以小时候就觉得，家里挺穷的，导致我长大以后有一定的穷人思维。
不过，太物质的东西缺乏，好在我家里的书房有一整面墙的书柜，各种各样的书，有哲学，有教育，有司法，有散文，有古龙，有金庸，有四大名著，还有我自己的一篇儿童区域。
每个周末，我从中午开始，端着一本书，坐在书房的地上，等再抬头，已经天黑，灯火阑珊。所以我现在经常跟我朋友吹牛，我说我九岁的时候就开始看《资本论》，当然，那时候也没看几页，似懂非懂的。
可是我是什么时候养成看书的习惯呢？我问我我父母，他们并没有专门培养我这个技能。
我依稀记得，小时候爹妈下班回家，看着新闻联播吃了晚饭，我爸就坐在书桌前看书，我妈则躺在床上看书，有时候半夜起来尿尿，发现父亲黄色的床头灯下，正在拿着一本书在看，那时候我不识字，应该觉得看书是一件很好玩的事。
记得有次出门，爸问我要买什么？不认识字的我，走道书刊报亭那里选了两本带漫画的脑筋急转弯，那两本书，我应该都快翻烂了。
对，没错，就是父母的示范作用，让我觉得达人在干的事儿就是我愿意模仿的事儿。
不过，我爹也因为看书打过我，他希望我看数理化，但是我却看《上下五千年》，因为喜欢看历史书，差点给爹揍死，我想这样的爹也不多了吧
我婶儿和我妹儿的事儿说道我婶儿呢，是啥事情？
有一次回家参加家庭聚会，我上五年级的小堂妹，吃完饭以后，就坐在沙发上看自己的小手机。
家里长辈们，在饭厅里一边吃一边聊天，饭厅和客厅沙发有一段距离。
正吃着，小堂妹的妈妈，也就是我婶儿说，不对，这丫头又在玩手机，然后放下碗筷，过去把自己女儿说了一顿，说她，你就不能看看电视吗？手机有什么好玩的，天天玩手机，巴拉巴拉······
我小堂妹在一旁委屈的不说话。
那吃饭之前什么场景呢？
家大人在一旁聊天，我婶儿一个人坐在沙发上也不参与聊天，默默的刷着自己的手机，女儿在旁边说话也不怎么搭理。
我当时看到小堂妹哀怨的表情，我实在是难受，为什么婶儿自己做不到的事儿要求自己的女儿要做到。俗话说，己所不欲勿施于人，如果小堂妹问她，你不让我玩手机你怎么就玩手机。我婶儿肯定会说，因为我是大人你是小孩，小孩就是不能玩手机。
这是啥？没有逻辑的强盗思维。
我女儿的事儿我女儿啥事儿？
嗯，我拿我女儿做了一个实验。
我妻子比较欣赏我喜欢看书的习惯，也决心培养我女儿的这个行为。
我说这个不是培养出来的，要看天分。我妻子是美院出身，我说孩子喜欢看书写文章还是喜欢画画，这个不是我们能决定的。
我妻子说，行吧，那每天回家，你看书，我画画，看孩子像谁学多一点。
嗯，事实是啥？
事实是，孩子一岁半到两岁半之间，我正在努力学习备考，准备人生当中一个很重要的考试，几乎是脱产在家学习，女儿每次到我书房来，看到我在看书，就钻到我和桌子中间，拿起笔在桌子上话来花去，说，爸爸，这是什么字啊？
只要我闲着休息的时候，女儿就拉起我的手说，爸爸，去写作业去。爸爸，你怎么还不去写作业啊？
（哎，老父亲的笑）
我妻子那边，说每天画画，因为带孩子事儿多，基本上也没有什么机会画画，等到孩子睡了，也累得不想动了。
所以。
现在孩子快三岁了，每天睡前必须要看半个小时到一个小时的手绘本，自己没事儿的时候，就拿出来自己的小画书，翻呀翻呀。
每天晚上到了七点半，就会跟她妈妈说，妈妈，我要上英语课（手机APP）
现在三岁不到，会说简单的英语单词，会翻译颜色，翻译交通工具，会背古诗。
特别是有一次，天上有战斗机飞过，孩子跟妈妈说，妈妈，看飞机。她妈妈说，那不是飞机，那是战斗机。孩子问：战斗？是古来征战几人回”的战争吗？
孩子妈老泪纵横，都会联想了。
结尾其实我们觉得，对于孩子最重要的教育，就是陪伴和帮助她找到自己的探究，以及以身作则。
如果想让孩子成为什么样的人，父母就应该成为什么样的人。