马云退休重回教育事业，他对教育的思考，句句戳痛父母
长期以来，马云一直是未来教育，互联网教育的倡导者，他对教育的思考，值得每一位父母借鉴！
会玩的孩子比会学的孩子更有未来
2017年的中国国际大数据产业博览会上，马云提出，如果我们再一味的要求孩子死记硬背，30年后，孩子是找不到工作的。因为，你的孩子能干的，机器人比他做得更好。
他说，比占有知识更重要的，是拥抱智慧，要让孩子在体验和游玩中摆脱重复和机械，成为一个有感情有创造的人。这才是教育的终极目标。
鼓励孩子失败比助推孩子成功更有意义
马云说，教育孩子和创办企业，本质并没有不同，现在的孩子，缺的就是挫折教育，遇到问题就放弃，碰见困难就求援，遭遇失败就轻生。所有这一切，皆因没有激发自我的力量和智慧。
引导孩子，在体验中认知，在认知中解决，在解决中智慧，在智慧中自信，至关重要。这是教育必不可少的过程。
不拔尖的孩子比拔尖的孩子更有魅力
马云在创业论坛上谈到招聘秘诀时说，他面试过几万名年轻人，任何方面总是第一的孩子，进入社会和工作岗位后，表现得往往不如人意，狂妄自大，心胸狭隘，缺乏团队精神。相反，那些各个方面都是中上等的孩子，会在岗位中给老板惊喜，你批评他，他坦然接受。你表扬他，他很少骄傲。他容易和周围人打成一片，更有亲和力和领导力。
把孩子培养成名次总考第一，是容易的。难的是，即便不考第一，他也能接受自己热爱世界。
欣赏对手比只欣赏自己更有格局
2018年5月，在母校杭州师大110周年的校庆上，马云谈到一个教育观点：欣赏自己，更要成就别人。他说，一个格局大的人，懂得走自己的路，也懂得为别人铺路。
万人争过独木桥，不是我下桥就是你下桥，这样的想法容易培养出功利且妒忌的小人，很难培育出坦荡而豁达的君子。每个人都是独一无二的。你是，别人也是。为人父母，要告诉孩子：做好你自己，也要有格局接受并欣赏对手。这是素质教育必不可少的内容。
一生学习的孩子比一时学习的孩子更能幸福
2017年的《新乡村校长论坛》上，马云谈到当前教育和家长的短视，就在于：考上大学后，你就轻松了。
他说，其实，任何时代任何国家，真正杰出伟大的人，都是在接受终身教育。因为，唯有不断思变，不断创新，不断和新生事物同步，才不会被时代抛弃。
告诉那些总想投机取巧走捷径的孩子：学习是你生存的必须，就像呼吸一样，直到你生命最后一刻。
被育”大的孩子比被教”大的孩子更有后劲
马云曾经写道：教，是让孩子被动地接受；而育，是和孩子一起主动生长。教得再好，不过是复制和传递。而育得好，就是蝶变和突破。
教育并非父母把自己的知识和经验塞给孩子，而是通过言传身教让孩子找到自己要去的地方。相信孩子能抵达你没有抵达过的地方，鼓励孩子去体验你没有体验过的人生。
作为师者，马云认真的为教育行业树立榜样，他甚至将自己的微博名改成了：乡村教师代言人—马云。
现在，马云的学校也成立了，取名杭州云谷学校”。这是中国第一个中西合璧，全新十五年制的国际学校！
幼儿园到小学，只干一件事：育。全方位培养孩子的音乐、美术、体育，思维能力乃至团队意识和方法论的养成。
中学到高中，只干一件事：教。传授技能和学术，锻炼纪律性和抗压能力，激发兴趣，明确未来的方向。
中国的教”是非常好，但育”却不被重视，德智体美都不够好，只有育”起来了，中华民族才会真正受人尊重！
有人说马云重回教育，是不忘初心，活到极致的真实写照。其实这是一个中国企业家，顺应历史进程的大无畏。
作为教育行业的一份子，作为科技教育的实践者，我们非常高兴马云老师加入教育，也期待他给教育行业带来的变革。
马云曾不止一次表示：中国学生玩”的时间太少了，以后的三十年，会玩者得天下！不会玩的孩子毫无竞争力！”有人会问现在的手游电脑，各式游乐场如此之多，很多家庭常常带孩子满世界跑，怎么不会玩呢？
此玩”非彼玩”！会玩是一种什么样的能力？
我们处在一个飞速发展的时代，人工智能发展迅猛，想要不被机器淘汰，会玩”是孩子必须掌握的核心能力。
玩转发明玩具式教具”
正如玩转发明教孩子玩”一样，我们让孩子玩魔方玩飞镖，让孩子自己用3D打印画画，让孩子自己动手实现创意！因为会玩”的孩子才有组织能力、思维能力，甚至策划能力、领导能力，这些才是未来精英阶层所要具备的核心能力，才是机器所无法取代的。
未来的机器会越来越聪明。它们插上电，记性比人好，算术比人快，体力比人强，所以如果我们的孩子今天的教育依然围绕数学算得快，背书背得好，缺乏创造性，未来肯定会被淘汰。
马云深刻了解这个事实，所以他要回归教育。
玩转发明深刻了解这个事实，所以我们做了10年的创新发明教育。
我们让孩子学科学，懂科学，用科学，尽情去创造、去发明。
我们做到了，玩转发明目前拥有196项专利，培育学生超30万人次，学生发明的作品在各级创新大赛获特别奖、一、二等奖共1260余项，十年研究与教学积淀，我们与200余所学校签约，引导更多孩子学习科技，已协助学生申请了3660项专利。
今天，我们还在路上，还在给更多孩子带去创造发明的知识。
未来，我们也期待马老师跟我们一起，给中国的孩子带来更多的科技知识！